Si sta concludendo il corso di formazione a distanza del Progetto AMGEN rivolto a responsabili e tutor dei Centri IBSE Nazionali. Il corso ha permesso la condivisione di materiali didattici ( Presentazioni, Video, App) da utilizzare in aula/ laboratorio ma anche nella DaD .
Il Centro di Firenze ha partecipato presentando una attività sulle Bioplastiche realizzata nel Liceo Scientifico di Follonica dalla Prof.ssa Alice Severi.
I materiali di questa attività e i gli allegati saranno condivisi nella piattaforma Moodle accessibile ai soci che ne facciano richiesta.
Vi informiamo che tutte le iniziative organizzate e promosse dalla sezione fiorentina di ANISN sono sospese in relazione alla situazione attuale . Il corso di Formazione Un percorso Inquiry per valutare la Biodiversità e l’ impatto ambientale è rinviato e vi informeremo sui tempi . Anche l’Assemblea dei soci che prevedeva il rinnovo del Direttivo è rinviata sine die. Chi di voi segue la nostra pagina facebook , ANISN Firenze, troverà suggerimenti, applicazioni didattiche e altro , vi invito ad utilizzarla come piattaforma di scambio di idee .Il gruppo ANISN Firenze è chiuso quindi chi di voi lo desidera faccia richiesta di amicizia.
Vi invitiamo, in questo periodo di isolamento, a leggere l’ipertesto “La Storia Naturale dell’uomo” che dovevamo presentare nel Darwin Day del 28 febbraio e farci pervenire le vostre eventuali idee a riguardo e suggerimenti al nostro indirizzo anisnfirenze@gmail.com
Il Museo di Storia Naturale e ANISN Firenze celebrano il Darwin Day 2020. Il 28 febbraio alle ore 15.00 presso la sala Strozzi del Museo di Paleontologia di Firenze si terranno gli interventi di :
Lorenzo Rook : Saluto introduttivo Stefano Dominici :Charles Darwin: tempo geologico e questioni di metodo Francesca Bigoni :Charles Darwin e Paolo Mantegazza:la corrispondenza Pietro Omodeo: I rischi dell’ortodossia scientifica nel campo dell’evoluzione darwiniana Claudia Polverini:“La Storia Naturale dell’Uomo” di Pietro Omodeo: una risorsa didattica sul sito dell’ANISN
Sono passati 15 anni dalla pubblicazione nell’area soci del sito dell’ANISN (Associazione Nazionale Insegnanti di Scienze Naturali) come ipertesto della Biologia di Pietro Omodeo. http://omodeo.anisn.it/index.html
Nonostante lo sviluppo impetuoso della materia e le tante novità degli ultimi anni, l’opera rimane valida specie per i giovani e per chi vuole impadronirsi dei concetti fondamentali della Biologia, risultato delle grandi sintesi culturali del novecento, che il Prof. Pietro Omodeo ha attraversato in buona parte e da protagonista.
Vi invitiamo a visionare l’ultimo argomento dell’ipertesto della Biologia,” La Storia Naturale dell’Uomo”, completamente aggiornato e in una nuova veste grafica.
Il corso è organizzato in collaborazione con il Dipartimento di Biologia dell’Università di Firenze. Dopo aver affrontato il tema della biodiversità in ambito botanico saranno analizzati i principali metodi di rilevamento, elaborazione e interpretazione degli indici di diversità biologica. Verranno fornite informazioni sulla conoscenza e la valorizzazione della biodiversità di specie tolleranti ai metalli pesanti e sulle loro possibili applicazioni in ambito di tecniche di depurazione naturale( fitodepurazione). Saranno introdotte conoscenze di base sulla biologia dei licheni e sul loro impiego come bioindicatori. Saranno effettuate prove pratiche di determinazione ed elaborazione dei dati raccolti in campo (escursione nelle aree ofiolitiche del Monte Ferrato presso la città di Prato) con la successiva analisi dei dati(calcolo dell’Indice di Diversità Lichenica).
Costi: 30 euro tramite Carta Docente ( comprensivi dei costi per i materiali distribuiti e il trasporto nelle aree di monitoraggio e di visita) o tramite accordo con il Direttore del Corso.
Il corso è aperto ai soci di tutte le sezioni ANISN per un numero massimo di 30 Docenti.
Il 18 dicembre si terrà il secondo incontro del Corso di formazione per gli operatori di WRF – Publiacqua organizzato da ANISN Firenze e WRF dal titolo Acqua e dintorni con il metodo Inquiry : un approccio metodologico per lo sviluppo di competenze.L’attività si terrà presso l’Aula Didattica dell’Acquedotto dell’Anconella.
Durante l’incontro verranno trattati gli argomenti secondo un approccio IBSE (Inquiry Based Science Education) come nel precedente incontro nel quale è stato sperimentata l’attività : Creare l’acqua pulita in classe. Nel prossimo intervento affronteremo l’argomento Studiare i fiumi con lo Stream table e Google Map .
Il corso di formazione che vede il susseguirsi di seminari di aggiornamento disciplinare ha avuto ospiti importanti ed altri si succederanno come da programma. Il corso è stato organizzato dalla Fondazione Lincei-polo scientifico in collaborazione con la sezione ANISN di Firenze. A seguire il programma e una immagine dall’intervento di Stefano Mancuso
Si è conclusa la prima parte del corso di formazione Insegnare e Apprendere le STEM con IBSE.Le presentazioni e tutto il materiale del corso è disponibile per i corsisti che ora potranno sperimentare loro stessi alcune delle attività proposte. Seguirà a questa fase di sperimentazione in classe il Report che si terrà in un incontro in data da stabilirsi nella primavera 2020.Gli argomenti delle sperimentazioni presentate sono stati: Il passaggio dell’acqua e l’osmosi, la CO2 e l’effetto serra, l’albedo e il potere riflettente di superfici differenti, i processi enzimatici e in particolare l’azione della catalasi, la fotosintesi e la valutazione dell’attività fotosintetica. Il corso permette l’acquisizione di 30 ore formative ed è in piattaforma SOFIA.
